Surju Kool
≡
Open menu
Koolielu
Eesmärgid
Sümboolika
Ajalugu
Koolipere
Õpilased
Õpetajad
Juhtkond
Töötajad
Hoolekogu
Õppetöö
Ajakavad
Tunniplaan
Eksamid ja tasemetööd
Loovtöö
Tunnustamine
Õppenõukogu
Haldusjärelevalve
Õppematerjalid
Matemaatika
Materjalid
Info
5. klass
Emakeel
Ülesandeid
Küsitlused
Loodusõpetus
Inglise keel
Uudised
Koolisöökla menüü
Kooli dokumendid
Lasteaed
Rühmad
Vastuvõtt
Õppetöö
Tugiteenused
HEV õpilaste tugisüsteem
Õpiabi
Eripedagoog-logopeed
Sotsiaalpedagoog
Nõustamise kontaktid
Klassijuhatajate vastuvõtuajad
Huvitegevus
OMA RIIK
Huviringid
Üritused
Projektid
Erasmus+
2023-2025 DOMath
2019-2022
2018-2020 epiSTEMe
2018/2019
Erasmus+ õpetajate õpiränne Hispaanias
Kooli töötajate õpiränne
Eesti õpetajad töövarjuks Bulgaarias
Koolitus Suurbritannias
2017/2018
2014/2015
Comenius
2012-2014 - EUROPE IN OUR SCHOOL
Partnerriigid
Riikide päevad
Itaalia päev
Logiraamat
Magazine
Magazine CULTURE
I projektikohtumine: Türgi, Karaman
II projektikohtumine: Itaalia, Gravellona
IV projektikohtumine: Poola, Lubaczów
2008 - 2010 - WE ARE IN THE SAME TEAM!
Partnerid
Comenius Club
Tegelased
Tegevused
1. kohtumine
2. kohtumine
3. kohtumine
4. kohtumine
Pildid projektist
Laste päev
Let's learn!
Euroopa päev
Tervislik õhtu
Jalgrattamatk
Konkursid
Kujundame särgi!
Talv...talv? talv!
Sügise värvid
Märka suve!
Kevade märgid
Logokonkurss!
Mängud / Games
Male / Chess
Puzzle
Basketball-puzzle
Interview
Viktoriinid/Polls
eTwinning
2007/2008
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
2014/2015
2016/2017
2018/2019
2019/2020
2020/2021
2021/2022
Õpilasesinduste koolitusprojekt
1. moodul
2. moodul
Öko-kool
Ökokoodeks
2004/05
2005/06
2008/09
KIK-i projektid
Code Week
Võimla kasutamine
Õpilaste töid
Rütmid Eesti rahvalaulu radadel
Kontakt
otsi...
Otsi
5.1 Kümnendmurru korruamine ja jagamine järguühikuga 10, 100, 1000, 10 000 ...
Üksikasjad
Viimati uuendatud: 26 Jaanuar 2009
Eelmine artikkel: 4.5 Kümnedmurdude lahutamine
Eelmine
Järgmine artikkel: 5.2 Kümnendmurru korrutamine ja jagamine järguühikuga 0,1; 0,01; 0,001; 0,0001;
Edasi
